先生について

あなたの目標が、趣味として新しいスキルを学ぶことでも、子供の情操教育の一つでも、老後の生きがいでもあべまみ音楽教室は、その基礎を築

久野に最適な場所です。誠意を持って技術を指導し、生徒さんの皆様の明るい未来のために必要なことをご提供致します。詳しくは、「先生について」をご覧下さい。

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​阿部真美とは

４歳の時より、周りで多くのピアノを弾く子供たちに誘われるように近所の先生のところでレッスンを始めた。小学校4年で引っ越しをするまで、その先生にならっていたが、通うことが大変だったので、通っていた幼稚園の隣に住んでいる先生（某音大教授）に付き、中学2年までインヴェンション、モーツアルトやハイドンのピアノソナタ、ロマン派の作品を学ぶ。

中２の時に縁あって東京芸術大学の作曲科の教授のもとへ作曲、和声、対位法、楽曲分析などを学ぶこととなる、そしてピアノは、基礎ができていないということで、バイエルに毛が生えたような曲ばかり練習する。

高校生になってから、作曲科の先生に習いに行くことは辞め、ピアノの先生は私のピアノ技術のほとんどを教えてくださった方に変わる、そこではバッハから福島和夫さんの作品まで、弾ける限り、様々な曲を学んだ。

その先生は音大のピアノ科は無理だからダメ、辞めなさいといわれ、中学の時から興味があったホルンを極めたい、オーケストラで演奏したいと思い、高校3年でホルンを始める。最初からプロの奏者（プロの指導者）に師事したせいか？東京芸術大学に現役合格する。当時芸大に入るには、実技は２次試験まであり、ピアノや聴音、新曲視唱、学科（国語、英語、社会）、面接の試験があり並大抵の努力では現役合格は不可能であった。なにも知らずに受かってしまった私は、大学に入ってからホルンも吹けない、吹奏楽の経験がない、ホルンの先生と気が合わなくて、ドイツ人の先生は嫌だと言って、他の先生に変えていただいたり、とんでもない生徒だった。それから「どうして自分はうまくならないのだろう」「どうすればうまくなるのだろう」と悩むことになった。​（続く）

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